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“新時(shí)代高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證高峰論壇”在山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉行
發(fā)布時(shí)間: 2021-8-7 15:42:50
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高峰論壇

     2021年6月23日下午,“新時(shí)代高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證高峰論壇”在山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)。亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)陳繼權(quán),山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人,全國(guó)各地各高職、中職院校的校領(lǐng)導(dǎo)及老師共計(jì)100余人參加。

     此次高峰論壇的召開(kāi),為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的“大有可為”,提供了新思想、新理念和新路徑,將進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展。

     論壇由山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)閆順茂主持。

     中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)職教學(xué)會(huì)高職分會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁金昌教授作題為《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下,提升人才培養(yǎng)能級(jí),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)》的報(bào)告。他從把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新特征與新要求、主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革、推進(jìn)高職高質(zhì)量發(fā)展三個(gè)方面闡述了如何提升人才培養(yǎng)能級(jí),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),讓學(xué)生人人成才、人人出彩。

  

    亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)陳繼權(quán)作了題為《搭建產(chǎn)教融合平臺(tái),助力高素質(zhì)人才培養(yǎng)》的報(bào)告。報(bào)告圍繞(一)搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)、(二)助力高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)二個(gè)方面展開(kāi),亞龍智能為推動(dòng)職業(yè)教育增值賦能、高質(zhì)量發(fā)展和技術(shù)技能人才的培養(yǎng)作出了突出貢獻(xiàn)。

      2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。黨的十九屆五中全會(huì)提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的目標(biāo)。亞龍智能也將把握機(jī)遇、提高能力,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深化、推進(jìn)、細(xì)化產(chǎn)教融合、校企合作的具體實(shí)施,共建智能制造中外人文交流人才培養(yǎng)基地建設(shè),國(guó)家工業(yè)機(jī)器人職業(yè)教育培訓(xùn)示范基地建設(shè),促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。

       陳董從“企業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求、對(duì)職業(yè)院校人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)的要求、職業(yè)教育對(duì)專業(yè)教師能力培養(yǎng)的要求、職業(yè)教育對(duì)實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)資源建設(shè)要求”四個(gè)方面出發(fā),詳細(xì)介紹如何進(jìn)行高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的實(shí)際踐行舉措方法,提出智能制造崗課賽證實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)等給職業(yè)院校內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)整體解決方案等提供創(chuàng)新思路。

      亞龍智能為“職教20條、雙高校、三教、提質(zhì)培優(yōu)”改革,提升高素質(zhì)人才培養(yǎng)水平;成為技術(shù)創(chuàng)新+人文交流的創(chuàng)新平臺(tái),助力院校走出去、走進(jìn)去、走上去;促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合,成為“產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”示范。

      亞龍智能堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,為院校高素質(zhì)高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)服務(wù),為企業(yè)數(shù)字化升級(jí)、智能化改造服務(wù),為一帶一路國(guó)家產(chǎn)能合作人才培養(yǎng)服務(wù),為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體服務(wù)。


  山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王啟亮分享了該院內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)的探索與實(shí)踐。

? END ?

       亞龍智能是致力于工業(yè)軟件驅(qū)動(dòng)和教育科技服務(wù)的創(chuàng)新型企業(yè),是行業(yè)企業(yè)智能化改造、數(shù)字化升級(jí)的賦能實(shí)體,是為各類院校、社會(huì)業(yè)界提供智能制造人才培養(yǎng)整體解決方案的服務(wù)商。

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