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國(guó)賽動(dòng)態(tài) | 亞龍智能助力2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽——中職組“電氣安裝與維修”賽項(xiàng)
發(fā)布時(shí)間: 2020-11-22 16:33:38
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      2020年11月22日上午,為期3天的2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽——中職組“電氣安裝與維修”賽項(xiàng)在山東省安丘市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校圓滿收官。來(lái)自全國(guó)36個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的140余名師生共赴大賽,來(lái)自回族、藏族、蒙古族、滿族、壯族、布依族等兄弟民族的選手齊聚安丘、同臺(tái)競(jìng)技。亞龍智能為本次競(jìng)賽提供優(yōu)質(zhì)的競(jìng)賽平臺(tái)及全方位技術(shù)服務(wù)支持。

      全國(guó)職業(yè)院校技能大賽是教育部發(fā)起并牽頭,聯(lián)合35家有關(guān)部門、行業(yè)組織、人民團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體和地方共同舉辦的全國(guó)性職業(yè)院校學(xué)生綜合技能競(jìng)賽活動(dòng)。自2008年以來(lái),大賽已連續(xù)成功舉辦12屆。

      本次競(jìng)賽緊跟現(xiàn)代電氣技術(shù)的發(fā)展步伐,引領(lǐng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革,促進(jìn)中職學(xué)校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)對(duì)接與融合,提升中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。展示中職學(xué)校電氣類專業(yè)教改成果、發(fā)展前景、師生刻苦鉆研的精神風(fēng)貌。 

競(jìng)賽平臺(tái)

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亞龍YL-156A型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置

      亞龍YL-156A型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求,而開發(fā)的一種通用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。非常適合于各類職業(yè)院校和技工學(xué)校維修電工和電氣安裝工、其它有電氣安裝布置要求的專業(yè)作為公共平臺(tái)使用。 

競(jìng)賽方式

      電氣安裝與維修比賽2名選手為一隊(duì),比賽時(shí)間為6個(gè)小時(shí)。賽項(xiàng)以行業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代、技術(shù)升級(jí)改造為背景,以電氣安裝與維修的核心技能為賽項(xiàng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ),借鑒世界技能大賽電氣裝置等賽項(xiàng)的成功經(jīng)驗(yàn),融入相關(guān)技術(shù)規(guī)范及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)、考查參賽選手照明控制 線路的安裝、動(dòng)力控制線路設(shè)計(jì)與安裝調(diào)試、電氣設(shè)備維修的水平及其技術(shù)規(guī)范。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)

11.21 

檢錄、加密

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檢錄、加密等環(huán)節(jié)有條不紊,嚴(yán)格的消殺防疫工作,確保安全

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競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)

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各組參賽選手規(guī)范操作、分工明確、配合默契、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沉著應(yīng)賽

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設(shè)備展示、賽場(chǎng)參觀

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比賽期間,亞龍智能展出系列設(shè)備:亞龍YL-235A型光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)考核裝置、亞龍YL-17型工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)考核裝置、亞龍工業(yè)集成技術(shù)軟件、Solid Center三維工業(yè)設(shè)計(jì)軟件等

11.21 

裁判評(píng)分

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全體裁判員們兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格遵循公開、公正、透明的原則評(píng)判

閉賽式

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      安丘市人民政府副市長(zhǎng)曹忠誠(chéng)致辭。安丘市委、市政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展,借助國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的強(qiáng)勁東風(fēng),不斷推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。通過承辦本次國(guó)家級(jí)重要賽事,必將進(jìn)一步開闊安丘市職業(yè)教育發(fā)展思路,促進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)安丘教育與亞龍智能等高新技術(shù)企業(yè)的深度合作,共同助力安丘職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)新跨越、新發(fā)展,為職教高地建設(shè)提供重要支撐。

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      賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁組組長(zhǎng)、廣東順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院操建華主任作總結(jié)講話,操建華主任總結(jié)本次競(jìng)賽特點(diǎn)并向大賽主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位以及為此次競(jìng)賽提供支持和關(guān)懷的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家、裁判員、所有工作人員等表示衷心的感謝和崇高的敬意。本次競(jìng)賽突出設(shè)計(jì)改革、借鑒世界技能大賽電氣裝置等賽項(xiàng)的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推動(dòng)“以賽促教”;陽(yáng)光辦賽,加強(qiáng)信息公開、比賽過程公開,確保比賽公平、公正;來(lái)自五湖四海、不同民族的選手們同臺(tái)競(jìng)技、奮力拼搏、犀利過招,在競(jìng)技賽場(chǎng)上展示了他們精湛的專業(yè)技能。

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      賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)、陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院白娟娟對(duì)賽項(xiàng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。白娟娟從整體參賽情況及參賽內(nèi)容(來(lái)自7個(gè)民族共36隊(duì)72名選手參賽)、本次競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)(對(duì)接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn))、“三動(dòng)”匠心養(yǎng)成(動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心)、選手比賽情況分析(安全意識(shí)強(qiáng)、分工協(xié)調(diào)較好、專業(yè)基本功應(yīng)用、綜合表現(xiàn)嘉)等方面展開點(diǎn)評(píng),并強(qiáng)調(diào)要適應(yīng)新時(shí)代新要求,推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

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      亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司銷售服務(wù)部經(jīng)理呂子乒致辭。亞龍智能一直堅(jiān)持“努力為全世界更多人帶來(lái)技術(shù)與技能”的企業(yè)使命,為本次賽項(xiàng)所提供競(jìng)賽平臺(tái)--亞龍YL-156A型電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置。希望通過此次比賽,更好地把習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐,推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能。

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賽項(xiàng)專家組組長(zhǎng)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)陳亞琳教授宣布比賽成績(jī)。

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一等獎(jiǎng)獲得者合影

 一等獎(jiǎng)名單:

無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

青島市城陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校

安丘市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

諸暨技師學(xué)院

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二等獎(jiǎng)獲得者合影

 二等獎(jiǎng)名單:

鄭州市電子信息工程學(xué)校

天津市機(jī)電工業(yè)學(xué)校

上海市城市科技學(xué)校

慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)

重慶市渝北職業(yè)教育中心

深圳市沙井職業(yè)高級(jí)中學(xué)

陜西省電子信息學(xué)校

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三等獎(jiǎng)獲得者合影

三等獎(jiǎng)名單:

佛山市南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校

耒陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣西機(jī)電工程學(xué)校

秦皇島技師學(xué)院

四川省宜賓市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

集美工業(yè)學(xué)校

包頭機(jī)械工業(yè)職業(yè)學(xué)校

合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校

羅甸縣中等職業(yè)學(xué)校

錦州市機(jī)電工程學(xué)校

拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

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“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”獲得者合影

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