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【2015年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機電類專業(yè)教師教學能力大賽圓滿閉幕】“教學設計+展示答辯+實際操作”展現(xiàn)機電類專業(yè)教師教學能力
發(fā)布時間: 2015-12-2 12:49:42
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閉幕式上,亞龍裝備董事長陳繼權致辭發(fā)言

本網訊 12月1日,“2015年‘亞龍杯’全國職業(yè)院校機電類專業(yè)教師教學能力大賽”圓滿閉幕。今年大賽共設12個賽項,分別在湖南株洲、浙江溫州、福建福州三個賽區(qū)同時展開。全國職業(yè)院校機電類專業(yè)教師教學能力大賽由全國機械職業(yè)教育教學指導委員會和機械工業(yè)教育發(fā)展中心主辦,亞龍裝備連續(xù)多年一直作為大賽承辦單位,支持大賽事項、服務大賽工作。

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今年大賽吸引了來自全國職業(yè)院校(含技工院校)共約240個院校300余位教師參賽,通過“教學設計+展示答辯+實際操作”組合評分的方式,多角度、多方位、更綜合地體現(xiàn)了機電類專業(yè)教師的教學能力。而參賽教師們都在大賽中表現(xiàn)出了精湛技能和認真負責的職業(yè)態(tài)度,專業(yè)知識和實踐能力的職業(yè)素質,充分而全面地展現(xiàn)了教學綜合能力。

而大賽所采用的亞龍實訓裝備依據(jù)“做學教一體化”的理念,具備真實的生產性功能,同時整合學習性功能,各賽項都是在電氣自動化、電力系統(tǒng)、數(shù)控維修、智能物聯(lián)網、電梯維修等等方面具有相當?shù)膶嵺`帶動意義,它涉及的知識領域寬泛,針對目前行業(yè)社會對專業(yè)人才的需求和專業(yè)實踐教學的需要而開發(fā)的,這就要求我們職業(yè)院校培養(yǎng)復合型專業(yè)技術技能人才,能在實際運用中理解和熟練掌握主流核心技術。圖片

大賽湖南賽區(qū)合影留念

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大賽溫州賽區(qū)合影留念

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大賽福州賽區(qū)所有裁判合影留念





全國機械職業(yè)院校實踐教學能手

在2015年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機電類專業(yè)教師教學能力大賽中榮獲一等獎和二等獎的參賽教師,將由主辦方授予相應專業(yè)的“全國機械職業(yè)院校實踐教學能手”榮譽稱號,并頒發(fā)榮譽證書。


2015年全國機械職業(yè)教育實踐性教學成果獎

同時,大賽另一大亮點是:凡參賽教師均可遞交相應補充材料(包括:專業(yè)調研報告、人才培養(yǎng)方案、課改成果、發(fā)表的論文、教育教學研究成果等),結合大賽成績,經專家組評審,申報進行 “2015年全國機械職業(yè)教育實踐性教學成果獎”的評選。


部分獲獎選手


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