2020年5月25日下午，由教育部中外人文交流中心主辦、亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司承辦“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目啟動工作視頻會議”成功舉辦。
根據(jù)《關(guān)于智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目2020年入選院校的通知》（人文中心函〔2020〕9號），178所院校入選項(xiàng)目籌建合作院校。本次項(xiàng)目啟動工作視頻會議目的在于推動項(xiàng)目建設(shè)務(wù)實(shí)深入開展，打造人文交流品牌。出席本次項(xiàng)目啟動工作視頻會議的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有教育部中外人文交流中心主任杜柯偉，河南省教育廳一級巡視員刁玉華副廳長，中國工程院院士、浙江大學(xué)特聘教授譚建榮先生，本項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)施單位亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司陳繼權(quán)董事長，以及全國有關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，入選院校領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)行業(yè)企業(yè)代表通過線上會議平臺共九百余人同時在線參會。啟動會議由教育部中外人文交流中心楊曉春副主任主持。
線上會議實(shí)況
項(xiàng)目建設(shè)
首先由教育部中外人文交流中心杜柯偉主任帶來《發(fā)揮產(chǎn)教融合 提升學(xué)校服務(wù)人文交流能力》政策報告，介紹了當(dāng)下時代背景、人文交流理念、如何發(fā)揮教育在人文交流中的基礎(chǔ)性作用以及與亞龍智能裝備集團(tuán)合作；基地項(xiàng)目的開展秉持“技術(shù)創(chuàng)新+人文交流”協(xié)調(diào)發(fā)展理念，與院校共同孵化建設(shè)“亞龍智能國際學(xué)院”、“亞龍智能國際技術(shù)創(chuàng)新中心”、“亞龍絲路學(xué)院”等，發(fā)揮院校、企業(yè)各界優(yōu)勢和積極性，促進(jìn)產(chǎn)教融合，推動培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域具有良好人文素養(yǎng)和人文交流能力的高端技術(shù)技能人才，服務(wù)人類命運(yùn)共同體構(gòu)建。
亞龍智能裝備集團(tuán)董事長陳繼權(quán)先生帶來《搭建產(chǎn)教融合平臺 助力高素質(zhì)人才培養(yǎng)》報告，圍繞“基地項(xiàng)目搭建產(chǎn)教融合平臺”、“基地項(xiàng)目助力高素質(zhì)人才培養(yǎng)”和“基地項(xiàng)目服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)”三方面帶來分享介紹。同時提到在十三屆全國人大三次會議里，國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報告提出高質(zhì)量共建“一帶一路”， 堅(jiān)持共商共建共享。因此基地項(xiàng)目的開展將圍繞基地建設(shè)、人才培養(yǎng)、境外辦學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行，在智能制造、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域致力于通過開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)技術(shù)研究，項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)施等活動，推動高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，努力打造具有示范引領(lǐng)作用的中外人文交流實(shí)踐平臺。
之后由亞龍智能裝備集團(tuán)董事、營銷總監(jiān)陳少明先生介紹“基地項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容和實(shí)施流程”，從如何開發(fā)人文教育課程、共建教學(xué)資源、推動“雙語、雙師、雙能”教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)國際交流合作、服務(wù)國際就業(yè)創(chuàng)業(yè)、開展課題研究等方面詳細(xì)介紹，提到在中外高級別人文交流機(jī)制框架下共同培育和打造區(qū)域智能制造人才培養(yǎng)基地和人文交流品牌，提升基地的國內(nèi)外影響力，做到“抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、求突破”，助推院校高質(zhì)量發(fā)展，共同開發(fā)國際人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，打造提升學(xué)校服務(wù)人文交流能力的平臺品牌。
啟動會議上邀請有關(guān)省市區(qū)教育行政部門發(fā)言，河南省教育廳一級巡視員刁玉華副廳長在發(fā)言中介紹了河南高等教育特別是職業(yè)教育近年來所取得的成績，對院校開展基地項(xiàng)目建設(shè)提出了明確要求和希望，并表示省廳將支持基地項(xiàng)目建設(shè)，倡議各地院校更應(yīng)堅(jiān)持融入“一帶一路”， 以開放的視野配置資源，以擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馄平怆y題，以高度的責(zé)任感、使命感來深入推進(jìn)人才培養(yǎng)。本次啟動會有全國十多個省、自治區(qū)、直轄市教育廳（委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局等的相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)在線參會，以及入選基地項(xiàng)目的來自全國二十多個省市區(qū)178所院校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，另外還有全國其它近百所對基地項(xiàng)目感興趣的院校代表們同時在線。
院士報告
本次項(xiàng)目啟動會議特別邀請了浙江大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師、中國工程院譚建榮院士帶來《產(chǎn)教融合：從機(jī)器人到智能機(jī)器人--關(guān)鍵技術(shù)與發(fā)展趨勢》主題報告， 從“智能工業(yè)機(jī)器人的內(nèi)涵及其特征”、“工業(yè)機(jī)器人作業(yè)場景的智能感知”、“工業(yè)機(jī)器人作業(yè)行為的智能學(xué)習(xí)”和“工業(yè)機(jī)器人數(shù)字孿生與智能交互”四方面為所有參會人員帶來精彩分享，介紹了機(jī)器人與智能機(jī)器人的十大里程碑事件，梳理了機(jī)器人領(lǐng)域的發(fā)展史。從智能工業(yè)機(jī)器人的內(nèi)涵和特點(diǎn)出發(fā)，譚建榮院士通過講解工業(yè)機(jī)器人智能化案例，剖析了智能工業(yè)機(jī)器人的技術(shù)發(fā)展方向，指出我國智能工業(yè)機(jī)器人發(fā)展所面臨的諸多挑戰(zhàn)。譚建榮院士還分享了他所在團(tuán)隊(duì)在該領(lǐng)域的相關(guān)研究成果，如亞龍-恒銳機(jī)器人的自主研發(fā)并向李克強(qiáng)總理匯報成果。
在線云簽約
會議進(jìn)入“云簽約、云授牌和頒發(fā)證書”環(huán)節(jié)，由亞龍智能裝備集團(tuán)董事長陳繼權(quán)與項(xiàng)目院校代表（浙江理工大學(xué)、貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、煙臺職業(yè)學(xué)院、溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校）進(jìn)行在線云簽約。
在線云授牌 & 頒發(fā)證書
在所有在線參會人員的共同見證下，由教育部中外人文交流中心杜柯偉主任為項(xiàng)目院校代表進(jìn)行在線云授牌，以及為籌建合作院校頒發(fā)籌建證書！
簽約院校代表發(fā)言
之后，項(xiàng)目入選院校代表浙江理工大學(xué)副校長郜正榮（左圖）從“專業(yè)產(chǎn)業(yè)行業(yè)三業(yè)融通，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意三創(chuàng)共享”、貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長崔邦軍（右圖）從“兼收并蓄，服務(wù)發(fā)展，加強(qiáng)中外人文交流”分別帶來精彩發(fā)言，并分享了各自在智能制造相關(guān)學(xué)科、專業(yè)方面所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，也提出了基地項(xiàng)目下階段建設(shè)計(jì)劃，提出了具體舉措，具有相當(dāng)啟發(fā)意義。
會議總結(jié)
最后，由教育部中外人文交流中心楊曉春副主任進(jìn)行會議總結(jié)，提出建設(shè)基地是雙方秉持促進(jìn)中外民心相通的人文交流理念，培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才的重要舉措。
“眾人拾柴火焰高”，基地項(xiàng)目的建設(shè)離不開各方面力量的支持。而啟動會的順利召開標(biāo)志著基地項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)入全面、深入的建設(shè)階段，將推動“以人為本、開放平等、尊重包容、互學(xué)互鑒、合作共贏，秉持正確義利觀和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，通過人文交流教育與專業(yè)教育相融合，與各級各類院校合作將項(xiàng)目打造成具有示范引領(lǐng)作用的中外人文交流實(shí)踐平臺，為“一帶一路”建設(shè)和中外人文交流事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。